Prof. Dr. Kieron Sheehy Bagikan Inovasi Pendidikan Inklusif Kepada Mahasiswa Teknologi Pendidikandi Gedung O1 FIP Unesa
Surabaya, 10 Februari 2026 – Fakultas Ilmu Pendidikan UNESA menghadirkan Prof. Dr. Kieron Sheehy, pensiunan Profesor Innovative Pedagogy dari The Open University, Inggris, dalam kuliah tamu bertema pendidikan inklusif dan pembelajaran jarak jauh.
Dalam pemaparannya, Prof. Kieron menegaskan filosofi “Open University” sebagai komitmen keterbukaan akses pendidikan bagi seluruh kalangan. Komitmen tersebut mencakup mahasiswa disabilitas di berbagai jenjang pendidikan. Ia menjelaskan bahwa platform pembelajaran mereka menggunakan teknologi Artificial Intelligence (AI). Teknologi tersebut menyesuaikan tampilan sistem sesuai kebutuhan pengguna, misalnya, menghadirkan fitur bahasa isyarat otomatis bagi mahasiswa tunarungu.
Selain itu, Prof. Kieron memperkenalkan ORO (Open University Research Online) kepada peserta kuliah tamu. Melalui platform tersebut, The Open University membuka akses data riset bagi publik. Ia menjelaskan bahwa seluruh artikel yang telah dipublikasikan dapat diakses secara terbuka, sehingga mahasiswa, peneliti, maupun masyarakat umum dapat mencari dan memanfaatkan penelitian sesuai bidang yang diminati.
Menurut Mutiharyati, mahasiswa S3 Teknologi Pendidikan sekaligus staf Perpustakaan UNESA, materi yang disampaikan sangat relevan dengan perkembangan pendidikan di UNESA. Ia menilai pendekatan berbasis riset dan teknologi ramah disabilitas yang dipaparkan Prof. Kieron dapat menjadi rujukan dalam pengembangan sistem pembelajaran di kampus. “Ini sangat selaras dengan kebutuhan UNESA yang terus memperkuat pendidikan inklusif” ungkapnya. Ia juga mengaku terinspirasi untuk mengintegrasikan fitur AI ramah disabilitas dalam pengembangan website penelitiannya, agar perpustakaan dapat berperan sebagai pusat pembelajaran yang inklusif dan mudah diakses seluruh mahasiswa.
Kuliah tamu ini diharapkan menjadi momentum refleksi sekaligus inspirasi bagi UNESA dalam membangun sistem pembelajaran yang semakin aksesibel, inovatif, dan berorientasi pada kebutuhan semua peserta didik.
Penulis: Chantika Yuliana Intan (2025A)