Konsep Teknologi Kinerja dalam Bidang Teknologi Pendidikan
Bidang teknologi pendidikan terus berkembang mengikuti perubahan zaman, dengan tujuan meningkatkan mutu, relevansi, dan efisiensi pendidikan. Teknologi kinerja mulai dikenal sejak definisi AECT tahun 2004 yang menekankan pada peningkatan keberhasilan kinerja individu maupun organisasi. HPT (Human Performance Technology) diartikan sebagai proses identifikasi dan pemecahan masalah perilaku manusia melalui metode, prosedur, dan strategi sistematis untuk meningkatkan kualitas kinerja.
Ciri utama teknologi kinerja adalah fokus pada peningkatan produktivitas melalui intervensi yang efektif. Sementara itu, teknologi pendidikan adalah studi dan praktik etis dalam memfasilitasi pembelajaran serta meningkatkan kinerja dengan menciptakan, menggunakan, dan mengelola proses serta sumber belajar. Dengan demikian, keduanya memiliki keterkaitan: teknologi pendidikan berfokus pada hasil belajar, sedangkan teknologi kinerja menitikberatkan pada pencapaian kinerja.
Perbedaan mendasar antara HPT dan TP meliputi:
-
HPT menggunakan intervensi sebagai strategi penyelesaian masalah kinerja, sedangkan TP menggunakan sumber belajar untuk mengatasi masalah pembelajaran.
-
HPT melakukan analisis sebab dan kesenjangan, sementara TP berfokus pada analisis kebutuhan.
-
HPT memiliki 14 jenis intervensi, termasuk pelatihan dan coaching, sedangkan TP hanya berfokus pada enam jenis sumber belajar.
-
HPT banyak diterapkan di pendidikan nonformal (misalnya pelatihan industri atau organisasi), sedangkan TP cenderung di pendidikan formal.
-
HPT membutuhkan konsultan ahli, sedangkan TP ditangani oleh guru.
-
Tujuan akhir HPT adalah pencapaian visi dan misi organisasi, sedangkan TP berorientasi pada tujuan pembelajaran.
Adapun kesamaan keduanya antara lain:
-
Sama-sama bertujuan meningkatkan kualitas manusia (baik dari aspek kinerja maupun hasil belajar).
-
Sama-sama menggunakan langkah-langkah desain pembelajaran yang sistematis.
-
Keduanya berakar pada prinsip behavioristik yang berorientasi pada peningkatan performa.
Kesimpulannya, HPT merupakan salah satu aplikasi dari teknologi pembelajaran, di mana langkah-langkah penyelesaian masalah kinerja manusia pada dasarnya sejalan dengan prinsip desain pembelajaran dalam teknologi pendidikan.
