MAGANG STORY 2025: Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro
Memaksimalkan Potensi MBKM: Mahasiswi TP UNESA, Magang Aktif di Dinas Pendidikan Bojonegoro
BOJONEGORO – Implementasi program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) terus dioptimalkan oleh Program Studi S1 Teknologi Pendidikan (TP) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) melalui penempatan mahasiswa pada instansi-instansi strategis. Salah satu mahasiswa yang sedang menjalani pengalaman berharga ini adalah Kamila Umi Syayyida (23F), yang menjalani magang di Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro. Kegiatan magang ini berlangsung selama empat bulan, dimulai sejak 1 September hingga 30 Desember 2025, menempatkan Kamila di Bidang Pendidikan Dasar, Divisi Sarana dan Prasarana.
Tujuan utama Kamila mengikuti program magang ini adalah untuk mendapatkan pengalaman kerja profesional secara langsung, mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh di bangku kuliah, dan memperluas wawasan praktisnya. Penempatan di Divisi Sarana dan Prasarana memberikan Kamila kesempatan unik untuk memahami seluk-beluk manajemen aset fisik sekolah, yang merupakan penopang vital dalam ekosistem pendidikan. Ini adalah momen untuk menjembatani teori yang dipelajari di TP dengan praktik nyata di pemerintahan daerah.
Pengalaman yang paling berkesan adalah partisipasi Kamila dalam Rapat Pendampingan Kejaksaan Negeri Bojonegoro dalam rangka Pre Construction Meeting untuk pekerjaan/konstruksi tahun 2025. Keterlibatan ini memberikan wawasan mendalam mengenai aspek hukum dan transparansi dalam pelaksanaan proyek infrastruktur pendidikan, sebuah dimensi yang jarang disentuh dalam perkuliahan.
Aktivitas harian Kamila di kantor berfokus pada fungsi administrasi dan pelayanan. Tugas-tugas rutin yang dikerjakan meliputi pengelolaan surat masuk dan keluar untuk Bidang Pendidikan Dasar, serta melayani penyedia dan pengawas yang berkepentingan dalam mengurus berbagai pemberkasan terkait proyek pembangunan sekolah. Ketelitian dan kemampuan manajerial data yang dimiliki Kamila sangat diperlukan dalam memastikan alur kerja administrasi berjalan lancar.
Selain tugas-tugas rutin, Kamila juga terlibat dalam proyek-proyek penting yang bersifat teknis dan strategis. Ia bertanggung jawab dalam perekapan data pembangunan sekolah yang dilaksanakan sepanjang tahun 2025. Data ini sangat krusial sebagai dasar perencanaan dan pelaporan. Tak hanya itu, Kamila juga ikut serta dan melakukan dokumentasi pada kegiatan lapangan, seperti saat mendampingi kegiatan Pembagian Peralatan Laboratorium IPA FISIKA ke sejumlah sekolah.
Kamila Umi Syayyida menyampaikan, "Awalnya saya kira TP hanya tentang media pembelajaran. Ternyata, berada di Divisi Sarana dan Prasarana membuat saya sadar bahwa pengelolaan infrastruktur fisik sekolah mulai dari perencanaan hingga pertanggungjawaban Pembangunan juga merupakan faktor krusial dalam menunjang mutu pendidikan," tuturnya. Ia merasa pengalaman ini memberinya pelajaran berharga tentang koordinasi lintas sektor, administrasi teknis yang detail, dan pentingnya ketelitian data dalam manajemen publik.
Pihak Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro memberikan apresiasi terhadap kinerja Kamila selama masa magang. "Bapak Zaenal Arifin, Kasi Sarana dan Prasarana menyampaikan bahwa kehadiran Saudari Kamila sangat membantu tim kami, terutama dalam hal pengarsipan dan perekapan data proyek. Mahasiswa MBKM memberikan fresh perspective dan energi positif yang mendukung optimalisasi kerja di divisi." Diharapkan, pengalaman ini dapat memberikan bekal yang komprehensif bagi Kamila menjelang kelulusannya nanti.
Penulis:
Kamila Umi Syayyida (2023F)
