TP Studio Podcast Segmen “Coolyeah” Episode 1, Hadirkan Prof. Dr. Rusijono, M.Pd. “Penelitian Mulai Dari Mana?”
SURABAYA, UNESA– Segmen podcast “Coolyeah” dari komunitas TP Studio Podcast resmi diluncurkan bersama dengan video pertama bertajuk “Metodologi Penelitian, Mulai dari Mana, Sih?” pada Jumat (24/10/2025). Dipandu oleh Husni Mubarok, M.Sc., Ph.D. mempersembahkan narasumber Prof. Dr. Rusjiono, M.Pd. seorang Profesor senior bidang Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Keduanya membahas permasalahan klasik mahasiswa dalam memulai penelitian untuk tugas akhir atau skripsi, serta bagaimana melakukan esensi penelitian yang baik dan benar
Prof. Dr. Rusjiono, M.Pd. menyoroti kesulitan mahasiswa dalam melakukan penelitian, meski telah mengikuti matakuliah teori. Banyak dari mereka belum memahami apa yang hendak dikaji dan bagaimana memulai penelitian. Menurutnya, hakikat penelitian sejatinya adalah kegiatan sistematis untuk mengkaji suatu objek atau memecahkan masalah berdasarkan dua landasan utama, yaitu rasionalitas dan bukti empiris. Keduanya harus diimbangi dengan sifat sistematis, sebabnya penelitian harus diawali dengan menyusun proposal penelitian. Dengan pemahaman dasar ini, mahasiswa diharapkan memandang penelitian bukan sebagai beban, tetapi sebagai ranah belajar dengan proses ilmiah yang logis dan terarah
Lebih lanjutnya, Profesor yang telah melakukan 30 lebih penelitian ini memaparkan tiga cara utama menemukan tema penelitian. Pertama, mahasiswa dapat menemukan topik berdasarkan pengalaman pribadi, terutama bagi mahasiswa yang memiliki pengalaman mengajar atau berinteraksi dengan proses pembelajaran. Kedua, mahasiswa dapat mengacu pada penelitian terdahulu. Dapat diawali dengan membaca rumusan masalah, simpulan dan saran. Terakhir, mahasiswa dapat melakukan inovasi atau pengembangan baru. Namun pendekatan ini biasanya diterapkan oleh mahasiswa pascasarjana yang menuntut pemikiran kreatif dan konseptual yang lebih advance.
Jika langkah sebelumnya telah tuntas, maka merumuskan masalah penelitian adalah langkah selanjutnya. Bagi mahasiswa Teknologi Pendidikan, disarankan untuk berfokus pada kelayakan dan pemanfaatan media pembelajaran. Profesor yang akrab disapa, Prof. Rus ini juga menjabarkan contohnya. “Semisal terdapat pertanyaan penelitian berupa “Apakah media puzzle yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran?”, maka itu adalah pertanyaan penelitian yang baik. Daripada pertanyaan “Bagaimana mengembangkan media puzzle” sebab prosedur pengembangan sudah baku dan tidak perlu diteliti ulang. Fokus penelitian sejatinya diarahkan untuk menguji kelayakan lewat validasi ahli dan bagaimana media dterapkan untuk melihat pengaruhnya pada hasil belajar”, jelasnya.
Sebelum ditutup, Prof. Dr. Rusjiono, M.Pd. memberikan analogi unik tentang merumuskan masalah secara tepat. “Merumuskan sebuah masalah itu ibarat menemukan jalan tol. Kita harus tahu arahnya, mau kemana. Sehingga penelitian dapat mudah dilakukan dan lebih terarah”, papar beliau. Ia juga berpesan agar mahasiswa tidak takut memulai, karena kunci keberhasilan penelitian tidak hanya pada metode; tetapi juga pada semangat, ketekunan, dan kejelasan arah penelitian. Tiga hal tersebut dapat menjadi penguat, terutama bagi mahasiswa Teknologi Pendidikan untuk menyelesaikan tugas akhir tepat waktu dan berkontribusi dalam pengembangan karya yang bermakna bagi dunia pendidikan. (MAI)
Selengkapnya dapat ditonton dalam link berikut: https://youtu.be/CEczPRMXggE?si=CVu1TRYJ9wa6O-JJ
Penulis: Mujahidah Auliya Ihsani (2024B)
