LKMM-TD 2025: Wujudkan Kepemimpinan Mahasiswa yang Kritis dan Transformatif
Program Studi Teknologi Pendidikan UNESA sukses menyelenggarakan kegiatan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Dasar (LKMM-TD) pada 1–2 November 2025 secara daring melalui Zoom Meeting. Kegiatan ini diikuti oleh sekitar 200 peserta, yang terdiri dari mahasiswa baru dan mahasiswa lama yang belum pernah mengikuti LKMM-TD sebelumnya.
Dengan mengusung tema “Dari Kesadaran Kritis Menuju Kepemimpinan Transformatif”, kegiatan ini bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan manajemen dasar yang dapat diterapkan baik dalam bidang akademik maupun non-akademik. Tema tersebut dipilih untuk mendorong mahasiswa agar mampu berpikir kritis terhadap realitas sosial dan mentransformasikan refleksi tersebut menjadi tindakan nyata dalam kepemimpinan yang inklusif, adil, dan berkelanjutan.
Rangkaian kegiatan dimulai dari tanggal 31 Oktober - 2 November dari Technical Meeting sampai pelaksanaan acara. Pelaksanaan acara dimulai dengan penyampaian materi di kelas besar dan kelas kecil yang dipandu oleh narasumber serta fasilitator berpengalaman. Kegiatan ditutup dengan pemaparan hasil diskusi kelompok, yang menunjukkan antusiasme tinggi dari para peserta. Kegiatan ini juga mendapat dukungan penuh dari Himpunan Mahasiswa Prodi Teknologi Pendidikan, civitas akademika, serta para pemandu kegiatan
Selama pelaksanaan, panitia menghadapi beberapa tantangan, seperti keterlambatan peserta dan jadwal materi yang melebihi batas waktu. Namun, dengan koordinasi yang baik, komunikasi terbuka antar divisi, serta adanya rencana cadangan, seluruh kegiatan dapat berjalan lancar hingga akhir.
Kegiatan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Dasar (LKMM-TD) bukan sekadar pelatihan rutin tahunan, tetapi menjadi ruang pembelajaran penting bagi mahasiswa untuk memahami makna sebenarnya dari berorganisasi. Melalui rangkaian materi, diskusi kelompok, dan studi kasus, peserta diajak untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi efektif, serta mengelola dinamika kelompok dengan bijak.
Menurut panitia, manfaat terbesar dari kegiatan ini adalah pengembangan manajemen diri, kerja sama tim, serta kemampuan kepemimpinan mahasiswa. Dengan demikian, LKMM-TD tidak hanya membentuk mahasiswa yang aktif secara organisatoris, tetapi juga menumbuhkan karakter pemimpin muda yang visioner, adaptif, dan berempati.
Penulis:
Ahmad Adib Wicaksono (2024C)
